La Opinión de Carolina Viggiano. La narrativa antes que la educación. Por Carolina Viggiano Austria

Así evolucionó en menos de 48 horas la explicación oficial sobre la modificación del calendario escolar

Primero dijeron que no era cierto. Después que sí, pero que todos estuvieron de acuerdo. Luego que era una petición de maestros y padres de familia. Más tarde que se malinterpretó. Y finalmente terminaron hablando del calor, los turistas… y el Mundial.

Así evolucionó en menos de 48 horas la explicación oficial sobre la modificación del calendario escolar.

La propia presidenta Claudia Sheinbaum terminó reconociendo que el Mundial influye en la discusión. Habló de las altas temperaturas, de la llegada masiva de turistas y hasta de las “distracciones” que el futbol podría generar entre niñas, niños y jóvenes.

Pero el problema de fondo no son las vacaciones. El problema es otro: un gobierno dispuesto a sacrificar lo importante con tal de proteger su narrativa y evitar conflictos políticos durante la mayor vitrina internacional que tendrá el país. Para que la CNTE no haga paro, que no haya labores.

Porque detrás de todo esto aparece una preocupación evidente: evitar marchas, bloqueos, caos vial y crisis de imagen en plena Copa del Mundo, particularmente en ciudades sede como la Ciudad de México, Monterrey y Guadalajara.

México ya vive una crisis educativa. Podría cerrar el ciclo escolar con apenas 157 días efectivos de clase, muy por debajo del promedio de 186 días de los países de la OCDE.

Millones de estudiantes arrastran rezagos desde la pandemia. Hay graves problemas de comprensión lectora y matemáticas. Escuelas sin agua, sin internet y sin infraestructura básica. La deserción escolar sigue golpeando a miles de familias.

Sin embargo, en lugar de discutir cómo recuperar aprendizajes o fortalecer escuelas, terminamos debatiendo cómo ajustar el calendario escolar con argumentos contradictorios y vagos, sin que se nos den las verdaderas razones como siempre. Parecen seguir las recomendaciones heredadas por su antecesor: tú niega todo y Jesús Ramírez Cuevas se encarga de cuadrar las mentiras; tú sonríe así se esté incendiando Palacio Nacional.

Y en medio de esa discusión apareció otra contradicción reveladora. El secretario de Educación intentó justificar la medida diciendo que después del 15 de junio muchas escuelas ya están en procesos administrativos y que muchos padres utilizan las escuelas como “guarderías”. La declaración no solo resulta desafortunada. También exhibe una enorme desconexión con la realidad de millones de familias mexicanas.

Porque el mismo gobierno que prometió construir un Sistema Nacional de Cuidados eliminó las Escuelas de Tiempo Completo y nunca creó el sistema que prometió. Primero retiraron herramientas de apoyo para millones de madres trabajadoras; ahora parecen molestarse porque las familias las necesitan.

Este gobierno parece convencido de que es más fácil bajar exigencias que resolver problemas de fondo.

En cualquier país serio, un Mundial se adapta al sistema educativo. Aquí pareciera que el sistema educativo debe adaptarse a los problemas políticos del gobierno.

México no necesita menos escuela. Necesita un gobierno que deje de administrar apariencias y empiece a resolver problemas.

@CAROVIGGIANO

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